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Cursos EITS

Técnicas de Supervivencia en la Naturaleza

Cursos de la Escuela Internacional de Supervivencia

Cursos de seguridad ciudadana

Realizamos cursos para formar a ciudadanos sobre técnicas y actividades utiles para autoprotegerse y saber como actuar ante situaciones en las que peligra su seguridad. Para más información sobre estos cursos, pongase en contacto con nosotros

Cursos y coaching para empresarios

En E.I.T.S impartimos cursos para empresarios dirigidos a mejorar su capacidad de liderazgo y a saber actuar en situaciones críticas.

Estos son algunos de los cursos:

- Técnicas de fortalecimiento mental para afianzar capacidades.

- Curso avanzado de supervivencia para empresarios.

- Curso avanzado de técnicas de liderazgo en situaciones límite

- Curso avanzado de técnicas de autoconfianza en situaciones críticas.

Si está interesado por alguno de estos cursos puede registrarse seleccionando el tipo de curso y enviando el formulario de pre-inscripción.

Si necesita cualquier información adicional, puede ponerse en contacto con nosotros.

Curso básico de supervivencia

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No es necesario experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 56 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Teoría de la supervivencia.

Tema II: Técnicas de supervivencia.

Tema III: Desplazarse.

Tema IV: Alimentarse.

Tema V: Protegerse

Tema VI: Accidentes.

Curso de rescate en montaña

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMOS:

Haber cursado previamente un curso básico.

NÚMERO DE HORAS: 390 horas

MODULOS Y CONTENIDO:

Módulo I: Aspectos prevenetivos básicos en la montaña.

Tema I: Adecuación y uso del equipo y vestimenta.

Tema II: Alimentación e hidratación.

Tema III: Preparación física y técnica.

Tema IV: Reconocimiento médico-deportivo.

Tema V: Peligros a los que nos enfrentamos en la montaña y lesiones que provocan (frío, la altura, el rayo, animales venenosos...)

Tema VI: Traumatismos más frecuente en la montaña.

Módulo II: Introducción. La cadena de supervivenia.

Tema I: Emergencia médica.

Tema II: Urgencia médica.

Tema III: Parada cardiorespiratoria.

Tema IV: Soporte vital básico.

Tema V: Soporte vital instrumental.

Tema VI: Soporte vital avanzado.

Tema VII: Principios generales en primeros auxilios.

Tema VIII: La alerta: P.A.S.

Tema IX: La cadena de supervivencia.

Tema X: Prenciaón de parada cardiorespiratoria.

Tema XI: Legislación

Módulo III: Resucitación cardiopulmonar.

Tema I: Concepto.

Tema II: Justificación.

Tema III: Definición de parada cardiorespiratoria

Tema IV: Etiología de la parada cardiorrespiratoria.

Tema V: Secuencia del soporte vital básico en la parada cardiorespiratoria.

Tema VI: Técnica de la RCP básica.

Tema VII: Algoritmo de soporte vital básico en adulto.

Tema VIII: Reanimación cardiopulmonar básica infantil.

Tema IX: Algoritmo de sopeorte vital básico en niños.

Tema X: Cuando conseguir ayuda ante una parada cardiorespiratoria.

Tema XI: Cuando suspender la RCP.

Tema XII: Recomendaciones para minimizar los riesgos de contagio.

Tema XIII: Posición lateral de seguridad de recuperación.

Módulo IV: Obstrucción de la vía aérea.

Tema I: Obstrucción de la vía aérea.

Tema II: Anatomía de la vía aérea.

Tema III: Causas de obstrucción de la vía aérea.

Tema IV: Asfixia por obstrucción por cuerpo extraño.

Tema V: Maniobra de Heimlich en adultos y niños.

Módulo V: Desfibrilador externo semiautomático.

Tema I: Introducción.

Tema II: Fundamentos de la desfibrilación precoz.

Tema III: Desfibrilador externo semiautomático (DESA)

Tema IV: Algoritmo de soporte vital básico con DESA.

Módulo VI: Alteraciones del nivel de consciencia.

Tema I: Concepto de consciencia e inconsciencia.

Tema II: La enfermedad de altitud. Mal agudo de montaña.

Tema III: Lipotimia.

Tema IV: Sincope.

Tema V: Shock: Posición Antishock.

Tema VI: Coma

Módulo VII: Lesiones sobre la piel.

Tama I: Tratamiento y clasificación de las heridas.

Tema II: Heridas especiales.

Tema III: Tratamiento y clasificación de las contusiones.

Tema IV: Tratamiento y clasificación de las quemaduras.

Tema V: Causticaciones.

Tema VI: Patología producida por la calor y el frio. Tratamiento.

Tema VII: Tratamiento y clasificación de las congelaciones.

Tema VIII: Tratamiento de las picaduras y mordeduras.

Módulo VIII: Lesiones del aparato locomotor.

Tema I: Traumatismos- Esquinces, luxaciones y fracturas

Tema II: Sindrome del arnés.

Tema III: Traumatismos de la columna vertebral.

Tema IV: El politraumatizado.

Módulo IX: Lesiones del aparato cardiovascular.

Tema I: Definición y clasificación de las hemorragias.

Tema II: Las hemorragias externas y su tratamiento.

Tema III: El Torniquete.

Tema IV: Shock hipovolérico y su tratamiento.

Tema V: Hemorragías internas exteriorizadas y su tratamiento.

Módulo X: Salvamento en montaña y zonas aisladas.

Tema I: La emergencia en montaña.

Tema II: Cuando y como solicitar los equipos de rescate.

Tema III: Comunicaciones y señales de socorro, tierra, aire, maniobras con helicópteros, aludes y como evitarlos.

Tema IV: Nociones de búsqueda y rescate en avalanchas.

Tema V: Conocimiento y manejo básico del material específico para socorro en montaña.

Tema VI: Traslado de víctimas en la montaña.

Tema VII: Progresión con camillas en zonas de dificil acceso.

Tema VIII: Como confeccionar un botiquín de montaña para pequeñas salidas y para expediciones.

Módulo XI: Prácticas de RCP

Tema I: Permeabilidad de la vía aérea. Limpieza y maniobra frente-mentón.

Tema II: Permeabilidad de la vía aérea. Colocaión del Guedel y manejo del Abú.

Tema III: Posición de las manos.

Tema IV: Taller de oxigenoterapia.

Tema V: Masaje cardiaco externo.

Tema VI: Posición lateral de seguridad.

Tema VII: Desobstrucción vía aérea. Maniobra de Heimlich.

Tema VIII: Desfibrilador semiautomático.

Módulo XII: Prácticas de inmovilización y movilización.

Tema I: Tracción cervical: Manejo de la columan cervical.

Tema II: Collarín cervical. Tipos y usos.

Tema III: Voleo de una paciente en decúbito prono.

Tema IV: Movimiento en bloque de un paciente.

Tema V: Camilla de cuchara.

Tema VI: Técnica del puente simple.

Tema VII: Inmovilización de extremidades.

Tema VIII: Utilización del tablero espiral.

Tema IX: Utilización del inmovilizador tetracameral.

Tema X: Una víctima en un vehículo.

Tema XI: Confección de camillas improvisadas.

Curso de supervivencia marítima

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

Haber realizado un curso básico de supervivencia marítima o salvamento

NÚMERO DE HORAS: 270 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO

Modulo I: Supervivencia en el mar en caso de abandono del barco.

Tema I: Dispositivos de salvavidas de los barcos y equipo de las embarcaciones de supervivencia.

Tema II: Ubicación de los dispositivos personales de salvamento.

Tema III: Principios relacionados con la supervivencia.

Tema IV: Equipo de protección personal.

Tema V: Necesidad de estar preparado para cualquier emergencia.

Tema VI: Medidas a adoptar en caso de abandono de barco.

Tema VII: Actuación en el agua.

Tema VIII: Medidas a horda de la embarcación de supervivencia.

Tema IX: Principales peligros para los supervivientes.

Tema X: Colocarse un chaleco salvavidas.

Tema XI: Saltar al agua de forma segura.

Tema XII: Adrizar una balsa salvavidas llevando puesto un chaleco salvavidas.

Tema XIII: Nadar allevando puesto un chaleco salvavidas.

Tema XIV: Mantenerse a flote sin chaleco salvavidas.

Tema XV: Subir a una balsa desde el agua llevando puesto un chaleco salvavidas.

Tema XVI: Largar un ancla flotante.

Tema XVII: Prácticas en el manejo del equipo de la embarcación de supervivencia.

Módulo II: Prevención y lucha contra incendidios.

Tema I: Organización de la lucha contra incendios.

Tema II: Localización de los dispositivos de lucha contra incendios y las vías de evacuación en caso de emergencia.

Tema III: Elementos del fuego y de la exposición (el triángulo del fuego).

Tema IV: Tipos y fuentes de ignición.

Tema V: Materiales inflamables y riesgos de que se produzca y propague un incendio.

Tema VI: Medidas que deben adoptarse a bordo de los barcos.

Tema VII: Necesidad de una vigilancia constante.

Tema VIII: Detección del fuego y del humo.

Tema IX: Sistemas automáticos de alarma.

Tema X: Clasificación de los incendios y de los agentes extintores que pueden utilizarse.

Tema XI: Equipo de lucha contra incendios y su ubicación a bordo.

Tema XII: Introducción en: utilización del equipo, instalaciones fijas y protección personal

Tema XIII: Instrucción en: Métodos, agentes y procedimientos de lucha contra incendios.

Tema XIV: Equipo respiratorio para la lucha contra incendios y operaciones de rescate.

Tema XV: Simulación en la extinción de pequeños incendios, mediante utilización de diferentes agentes extintores.

Tema XVI: Modo de utilizar los distintos extintores portátiles.

Tema XVII: Modo de utilizar el aparato respiratorio automático.

Módulo III: Módulo sobre adopción de normas mínimas de competencia en primeros auxilios.

Tema I: Recursos sanitarios para los marinos.

Tema II: Estructura y funciones del cuerpo humano.

Tema III: Valoración de la víctima.

Tema IV: Asfixia y parada cardiorespiratoria.

Tema V: Hemorragias, choque, heridas y quemaduras. Traumatismos, rescate y transporte de un accidentado.

Tema VI: Higiene.

Tema VII: Evaluación de una situación de emergencia.

Tema VIII: Valoración de la victima.

Tema IX: Asfixia y parada cardiaca.

Tema X: Hemorragias.

Tema XI: Choque.

Tema XII: Traumatismos, rescate y transporte de un accidentado.

Tema XIII: Ejercicios en la utilización del botiquín de primeros auxilios y colocación de vendas.

Módulo IV: Seguridad y responsabilidades sociales.

Tema I: Diferentes tipos de peligros y emergencias que pueden producirse a bordo.

Tema II: Planes de contingencias a bordo.

Tema III: Señales de emergencia y de alarma.

Tema IV: Cuadro de obligaciones y consignas en situaciones de emergencia.

Tema V: Señalización de seguridad utilizada para los equipos y medios de supervivencia.

Tema VI: Medidas a adoptar en caso de emergencias.

Tema VII: Importancia de la formación y de los ejercicios periódicos.

Tema VIII: Importancia de la formación y de los ejercicios periódicos.

Tema IX: Vías de evacuación y de los sistemas internos de alarma y comunicaciones.

Tema X: Efectos de la contaminación accidental u operacional del medio marino.

Tema XI: Procedimientos básicos de protección ambiental.

Tema XII: Conocimientos sobre prevención de la contaminación en el medio marino.

Tema XIII: Plan nacional de salvamento.

Tema XIV: Procedimiento de socorro.

Tema XV: Prácticas de seguridad.

Tema XVI: Trabajos en caliente.

Tema XVII: Dispositivos de protección y seguridad personal para protegerse contra los distintos peligros del barco.

Tema XVIII: Precauciones que deben adoptarse antes de entrar en espacios cerrados.

Tema XIX: Prevención de riesgos laborales: limites de ruido, condiciones de iluminación, temperatura y vías de circulación.

Tema XX: Principales órdenes relacionados con las tareas de abordo.

Tema XXI: Peligro de uso de drogas y abuso del alcohol.

Curso de rescate en el desierto

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

Haber realizado un curso básico (consultar).

NÚMERO DE HORAS: 390h

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Módulo I: Aspectos preventivos básicos del desierto.

Tema I: Adecuación y uso del equipo y vestimenta.

Tema II: Alimentación e hidratación.

Tema III: Preparación física y técnica.

Tema IV: Reconocimiento médico-deportivo.

Tema V: Peligros a los que nos enfrentamos en el desierto y lesiones que pueden provocarse.

Tema VI: Traumatismos más frecuentes en el desierto.

Módulo II: Introducción y la cadena de supervivencia

Tema I: Emergencia médica.

Tema II: Urgencia médica.

Tema III: Parada cardiorespiratoria.

Tema IV: Soporte vital básico.

Tema V: Soporte vital avanzado.

Tema VI: Principios generales en primeros auxilios.

Tema VII: La alerta (P.A.S).

Tema VIII: La cadena de supervivencia.

Tema IX: Prevención de la parada cardiorespiratoria.

Tema X: Legislación.

Módulo III: Resucitación cardiopulmonar.

Tema I: Concepto.

Tema II: Justificación.

Tema III: Definición de parada cardiorrespiratoria.

Tema IV: Etiología de la parada cardiorrespiratoria.

Tema V: Secuencia del soporte vital básico en la parada cardiorrespiratoria.

Tema VI: Técnica de RCP básica.

Tema VII: Algoritmo de soporte vital básico en adulto.

Tema VIII: Reanimación cardiopulmonal básica infantil.

Tema IX: Algoritmo de soporte vital básico infantil.

Tema X: Cúando conseguir ayuda ante una parada cardiorrespiratoria.

Tema XI: Cuándo suspender la RCP.

Tema XII: Riesgo de contagio durante la RCP.

Tema XIII: Recomendaciones para minimizar los riesgos de contagio.

Tema XIV: Posición lateral de seguridad de recuperación.

Módulo IV: Obstrucción de la vía aérea.

Tema I: Obstrucción de la vía aérea.

Tema II: Anatomía de la vía aérea.

Tema III: Causas de obstrucción de la vía aérea.

Tema IV: Asfixia por obstrucción por cuerpo extraño.

Tema V: Maniobra de Heimlich en adultos y niños.

Módulo V: Desfibrilador externo semiautomático.

Tema I: Introducción.

Tema II: Fundamentos de la desfibrilación precoz.

Tema III: Desfibrilador externo semiautomático (DESA).

Tema IV: Técnica de desfibrilación con DESA.

Tema V: Algoritmo de soporte vital básico con DESA.

Módulo VI: Alteraciones del nivel de consciencia.

Tema I: Conceptos de consciencia e inconsciencia.

Tema II: La enfermedad de altitud. Mal agudo de montaña.

Tema III: Lipotimia.

Tema IV: Síncope.

Tema V: Shock: Posición Antishock.

Tema VI: Coma.

Módulo VII: Lesiones en la piel.

Tema I: Clasificación y tratamiento de las heridas.

Tema II: Heridas especiales.

Tema III: Clasificación y tratamiento de las contusiones.

Tema IV: Clasificación y tratamiento de las quemaduras.

Tema V: Causticaciones.

Tema VI: Patología producida por el calor y el frío y su tratamiento.

Tema VII: Clasificación y tratamiento de las congelaciones.

Tema VIII: Tratamiento de las picaduras y mordeduras.

Módulo VIII: Lesiones del aparato locomor

Tema I: Traumatismos (esguinces, luxaciones y fracturas) y tratamiento.

Tema II: Sindrome del arnés.

Tema III: Traumatismos de columna vertebral.

Tema IV: El politraumatizado.

Módulo IX: Lesiones del aparato cardiovascular.

Tema I: Definición y clasificación de las hemorragias.

Tema II: Tratamiento de las hemorragias.

Tema III: El torniquete.

TEma IV: Shock hipovolémico. Tratamiento.

Tema V: Hemorragias internas exteriorizadas y su tratamiento.

Módulo X: Salvamento en el desierto.

Tema I: La emergencia en el desierto.

Tema II: Cuando y como solicitar los equipos de rescate.

Tema III: Comunicaciones y señales de socorro, tierra, aire, maniobras con helicópteros...)

Tema IV: Nociones de búsqueda y rescate en el desierto.

Tema V: Conocimiento y manejo básico del material específico para socorro en el desierto.

Tema VI: Camillas improvisadas.

Tema VII: Traslado de víctimas en el desierto.

Tema VIII: Progresión con las camillas en zonas de dificil acceso.

Tema IX: Como confeccionar un botiquín para el desierto para pequeñas salidas y expediciones.

Módulo XI: Prácticas de RCP.

Tema I: Permabilidad de la vía aérea (limpieza y maniobra frente-mentón).

Tema II: Permeabilidad de la vía aérea (Colocación del Guedel y manejo del Abú)

Tema III: Posición de las manos.

Tema IV: Taller de oxigenoterapia.

Tema V: Masaje cardiaco externo.

Tema VI: Posición lateral de seguridad.

Tema VII: Desobstrucción vía aérea. Maniobra de Heimlich.

Tema VIII: Desfribrilador semiautomático.

Módulo XII: Prácticas de inmovilización y movilización.

Tema I: Tracción cevical y manejo de la comumna vertebral.

Tema II: Tipos y uso del collarían cervical.

Tema III: Volteo de un paciente en decúbito prono.

Tema IV: Movimiento en bloque de un paciente.

Tema V: Camilla de cuchara.

Tema VI: Técnica del puente simpleo.

Tema VII: Inmovilización de extremidades.

Tema VIII: Utilización del tablero espiral.

Tema IX: Utilización del inmovilizador tetracameral.

Tema X: Una víctima en un vehículo.

Tema XI: Confección de camillas improvisadas.

Curso de supervivencia para niños

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defesna con un alto nivel de experiencia en el sector.

REQUISITOS MÍNIMOS DE LOS ALUMNOS:

No es necesaria experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 24 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Como hacer diversos tipos de fogatas con diversos materiales.

Tema II: Aprende a usar la brújula.

Tema III: Aprender a usar el GPS.

Tema IV: Aprende a construir un refugio.

Tema V: Elaborar nudos y amarres.

Tema VI: Elaborar diversos utensilios de supervivencia.

Tema VII: Identificación de plantas.

Tema VIII: Primeros auxilios.

Tema IX: Hacer una fogata.

Curso de topografía y cartografía

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con un alto nivel de experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No es necesaria experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Creación de mapas.

Tema II: Esquemas de representación.

Tema III: Grados sexagesimales.

Tema IV: Escales numéricas y gráficas.

Tema V: Conversión de coordinadas.

Tema VI: Planimetría. símbolos sobre el terreno.

Tema VII: Presentación y trazado.

Tema VIII: Lectura de estaciones totales.

Curso de abuyería

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con un alto nivel de experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No es necesaria experiencia.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: La cabuyería.

Tema II: Sogas.

Tema III: Soguines.

Tema IV: Nudos.

Tema V: Clases de nudos.

Tema VI: Amarres.

Tema VII: falcaceaduras y remates.

Tema VIII: Macramé.

Tema IX: Como entrelazar con soga los troncos.

Curso de curtidos

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con una alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No es necesaria experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Sustancias curtientes.

Tema II: Tipos de pieles.

Tema III: Zonas en las que se divide la piel.

Tema IV: Estructura de la piel.

Tema V: Conservación y curado de la piel.

Tema VI: Procesos para lograr el curtido.

Tema VII: Materiales necesarios para hacer un buen curtido.

Tema VIII: Defectos comunes del curtido.

Curso de procesos de crear comida y conservas (supervivencia)

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con una alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Conseguir comida.

Tema II: Técnicas para almacenar comida.

Tema III: Producir comida durante la supervivencia.

Tema IV: Métodos de conserva de la comida.

Tema V: Proteger la comida frente a situaciones extremas.

Curso para la creación de armas prehistóricas y utensilios

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con una alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Construir un garrote.

Tema II: Construir una lanza.

Tema III: Construir un hacha de piedra.

Tema IV: Construir un arco y una flecha.

Tema V: Otras herramientas.

Curso de montaje de refugios

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con una alta experiencia en el sector.

REQUISITOS PARA LOS ALUMNOS:

- No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Construcción de un refugio.

Tema II: Emplazamiento del refugio.

Tema III: Refugio en un vehículo.

Tema IV: Refugios naturales.

Tema V: Refugio con una lámina de plástico.

Tema VI: Refugío con un bote salvavidas.

Tema VII: Cobertizo.

Tema VIII: Refugio con un árbol caido.

Tema IX: Refugio con soport de ramas en forma de A.

Tema X: Refugio de tronco.

Tema XI: Otros refugios.

Tema XII: El lecho.

Tema XIII: Refugios para desiertos cálidos.

Tema XIV: Refugios en zonas frias y montañas.

Tema XV: Refugio en la selva tropical.

Curso de creación de embarcaciones

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS PARA LOS ALUMNOS:

- No es necesaria experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Conceptos generales.

Tema II: Como construir una embarcación.

Tema III: Métodos de construcción.

Tema IV: Construcción en metal- acero

Tema V: Construcción en metal-Aluminio

Tema VI: Construcción en madera.

Tema VII: Otros métidos.

Curso para aprender a hacer fuego con diferentes materiales

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Hacer fuego con agua.

Tema II: Hacer fuego por fricción.

Tema III: Fabricando y usando algodón carbonizado para encender fuego.

Tema IV: Encender fuego con una barra de ferrocerio.

Tema V: Hacer un arco de fuego.

Tema VI: Hacer fuego con napalm.

Tema VII: Hacer carbón natural.

Tema VIII: Hacer fuego con virulana.

Tema IX: Chimenea improvisada y fogata.

Tema X: Hacer fuego con lentes.

Tema XI: Hacer fuego con pedernal y eslabón.

Tema XII: Hacer fuego con ardo de rozamiento.

Tema XIII: Hacer fuego con método de la sierra.

Tema XIV: Hacer fuego con método de correa.

Tema XV: Otros métodos.

Curso de botánica medicinal

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 32 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Plantas medicinales de montaña.

Tema II: Plantas medicinales en general.

Tema III: Plantas comestibles.

Tema IV: Etnobotánica. Vegetales útliles. Vegetales medicinales alergénicos y tóxicos. Relaciones entre botánica y ciencias sanitarias y afines.

Tema V: Fuentes geográficas y auto ecología de las drogas vegetales.

Tema VI: Licopodios, colas de caballo y helechos.

Tema VII: Ginkgo, coníferas y efedras.

Tema VIII: Los grandes linajes de las angiospermas.

Tema IX: Magnolidas.

Tema X: Monocotiledóneas- grupos basales

Tema XI: Monocotiledóneas- commelinidas.

Tema XII: Eudicotiledóneas.

Tema XIII: Eudicotiledones. Rosidas Malvidas.

Tema XIV: Plantas proveedoras de agua.

Curso de orientación

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

- El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

- No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 62 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: La orientación como técnica rutinaria y de supervivencia.

Tema II: Disciplinas de orientación.

Tema III: Cartografía.

Tema IV: Cálculo de itinerarios sobre la carta.

Tema V: Posición o ubicación.

Tema VI: Tipos de posición.

Tema VII: Coordenadas rectangulares y polares.

Tema VIII: Determinación clásica de la posición con mapa y brújula.

Tema IX: Mejora de la posición con brújula.

Tema X: Otros modos de determinar la posición.

Tema XI: Orientación.

Tema XII: Métodos de orientación.

Tema XIII: Métodos no instrumentales.

Tema XIV: Métodos racionales.

Tema XV: Métodos empíricos.

Tema XVI: Declinación magnética.

Tema XVII: Orientación y posición astronómica.

Tema XVIII: Navegación terrestre.

Tema XIX: Referencias.

Tema XX: Patrones geométricos ásicos de navegación.

Tema XXI: Navegación clásica con y sin cartografía.

Tema XXII: Sorteo, rodeo y encuentro.

Tema XXII: Misceláneas

Tema XXIII: GPS

Tema XXIV: Introducción al Moving Map

Tema XXV: Orientarse sin brújula.

Curso de astrología

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA PREVIA DE LOS PROFESORES:

El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS MÍNIMO DE LOS ALUMNOS:

No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 40 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Introducción a la astrología.

Tema II: Historia.

Tema III: Construcción y cálculo del horóscopo.

Tema IV: Elementos astrológicos.

Tema V: Los planetas.

Tema VI: Clasificación de los signos y síntesis de su naturaleza.

Tema VII: Características de los diez planetas principales.

Tema VIII: Los aspectos.

Tema IX: Guía del significado de los aspectos.

Tema X: Cosmovisión atrológica.

Tema XI: El Radix.

Tema XII: El zodiaco como camino de aprendizaje.

Tema XIII: Las casas.

Tema XIV: Dualidades.

Tema XV: Triplicidades.

Tema XVI: Carta Astral.

Tema XVII: Carta de Tránsitos.

Tema XVIII: Revolución solar.

Tema XIX: Progresiones secundarias.

Tema XX: Sinastría.

Tema XXI: Carta compuesta.

Tema XXII: Nociones básicas de la astrología médica.

Tema XXIII: Guiarse por las estrellas.

Curso de caza y pesca

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 35 horas

MÓDULOS Y CONTENIDOS DEL CURSO:

Tema I: Especies cazables.

Tema II: Especies amenazadas y en peligro de extinción.

Tema III: Las modalidades y peirodos hábiles de caza.

Tema IV: La orientación cinegética.

Tema V: Requisitos administrativos para ser cazador.

Tema VI: Categorias de armas.

Tema VII: Normas básicas para el uso de trampas.

Tema VIII: Trampas de lazo.

Tema IX: Mecanismos en forma de 4

Tema X: Trampas de anzuelo.

Tema XI: La pesca.

Tema XII: Pesca con caña.

Tema XIII: Pesca a mano.

Tema XIV: Pesca con arpón, lanza o tridente.

Tema XV: Anzuelos durmientes.

Tema XVI: Límitaciones, prohibiciones e infracciones en materia cinegética.

Oferta de productos y servicios

CUALIFICACIÓN, FORMACIÓN Y EXPERIENCIA DE LOS PROFESORES:

El personal docente son profesionales del sector de seguridad y defensa con alta experiencia en el sector.

REQUISITOS DE LOS ALUMNOS:

No se necesita experiencia previa.

NÚMERO DE HORAS: 35 horas

MÓDULOS Y CONTENIDO DEL CURSO:

Tema I: Historia del rastreo en la evolución humana.

Tema II: Conexión ambiental y humana.

Tema III: El rastreo aplicado a la supervivenia.

Tema IV: Localización de fauna como recurso trófico.

Tema V: Selección de lugares para trampas.

Tema VI: Interpretación de las señales acústicas.

Tema VII: Reconocimiento de áreas de actividad.

Tema VIII: Técnicas de comunicación no invasivas.

Tema IX: Anticipación y movimiento.

Tema X: Introducción al rastreo humano.

Tema XI: Lectura de huellas.

Tema XII: Conceptos básicos de seguimiento.

Tema XIII: El equipo rastreador.

Tema IV: Seguridad en la actividad de rastreo.

Contacto

  • Dirección

    Camino Velez, 5
    Pago de los Llanos
    Monachil (Granada)

  • Teléfono

    620 297 355

  • Email

    marizquierdo@gmail.com


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